Het gerenommeerde tijdschrift Educational Review publiceerde zojuist een themanummer over ongelijkheid en segregatie in het onderwijs. De elf opgenomen artikelen bieden een overzicht van de stand van het internationale onderzoek en de verschillende empirische en theoretische invalshoeken die daarbij worden gebruikt.
Het themanummer vind je hier https://www.tandfonline.com/toc/cedr20/76/1
En de inleiding van de twee gastredacteuren (waaronder iemand van het Kenniscentrum) vind je hier
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00131911.2023.2286849