Nederlandse middelbare scholen zijn gesegregeerd naar sociaaleconomische achtergrond. Dieuwke Zwier onderzocht welke rol schoolkeuze speelt in dit segregatieproces. Zij keek naar twee aspecten: onderwijsdifferentiatie (vmbo, havo, vwo) en de rol … Meer lezen over De rol van schoolkeuze bij segregatie in het middelbaar onderwijs